http://wangshaoe.cnpkm.com/ 王少娥最近更新的30个主题 zh-cn 2007-2-7 15:41:51 灵溪四小“营造书香校园”工程 （2006学年第二学期工作思路） 一、 指导思想： 围绕“营造书香校园”这一主题，依据新教育实验的精神，大力开展读书活动，优化校园文化环境，为学生创建享受快乐成长的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建设成一所特色鲜明、内涵丰富的品牌学校。 二、 工作目标： 1、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。 2... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=307945 2007-2-4 10:01:44 洋溢： 老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。 学雁： 你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，积极思考，大胆... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=307422 2007-2-3 23:05:35 （一）哲理诗句 1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 2、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 3、 欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》） 4、 沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 6、 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 7... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=307381 2007-2-3 23:03:47 诗中春 1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》) 2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 3．红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》) 4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》) 5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》) 6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》) 7．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) 8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=307378 2007-2-3 23:02:03 1.【描写人物神态的词】：垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 漫不经心神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 惊慌失措 2.【描写人物品质的词】： 肝胆相照 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 贪生怕死 厚颜无耻 永垂不朽奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 克己奉公 一尘不染两袖清风 见利忘义 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻舍生忘死 3.【描写学习的词】： 只争朝夕 ... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=307377 2007-2-3 23:01:11 1、自然景观：冰消雪融 风和日丽 山光水色 草长莺飞 山明水秀 明月清风 奇花异草 鸟语花香 2、含有山水： 千山万水 跋山涉水 山光水色 山明水秀 山高水长 山高水低 穷山恶水 水秀山明 3、带“绿”意：一碧千里 翠色欲流 千山一碧 碧波荡漾 翠绿欲滴 绿草如茵 4、描写景色： 万紫千红 花红柳绿 姹紫嫣红 一碧千里 翠色欲流 翠色欲滴 五彩缤纷 五光十色 5、带“春”： 春光明媚 春意盎然 春... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=307376 2007-2-3 22:59:52 37描写房间干净、整洁得成语： 一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序 38三个字的成语： 莫须有、满招损、谦受益、冷不丁、破天荒、言必行 39 A风B雨式的成语： 春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨 40含有“马”字的成语： 马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸 41含有“兴”字的成语： 兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、万... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=307374 2007-2-3 22:58:30 1形容知识丰富、学问深广： 学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今 2形容春天的成语： 鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 形容夏天景色的成语： 骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空3形容秋天的景色的成语： 秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累 形容冬天景色： 数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=307370 2007-2-1 12:51:52 人在江湖 身不由己 近段时间，我们为了关于六年级毕业班的困难班的问题，搅得我心神不宁、寝食难安。昨天学校就为这件事，特意召集我们开个短会，章校长从学校的整体出发，谈了自己的看法。也给出了几套方案，供我们选择时，会议气氛突然变得特别紧张，每个人都保持沉默。我原以为平时在办公室里能说会道的老师这时候肯定会一吐为快，真没想到会是这样一番惨景。说句实话，我在这四小五年多来，学校待我不薄，光出去进修、培... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=306796 2007-1-23 22:24:50 有花有果，有苦有乐 2006年度第一学期个人工作心得感受 时光匆匆，岁月荏苒，又到一年总结时，真想马虎应付，但又觉得有些挺对不起自己，对不住自己一学期的辛勤付出，为了让自己在往后悠闲自在的日子里，在欢唱夕阳红的晚年，拿起着一份份随笔细细的回味当年的教育生活，所以这学期的总结还得认真写，说说自己的感受和体会，教学感言汇成一句话：有香有色，有苦有乐。我想从以下三方面谈谈自己的感受： （一... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=304876 2007-1-12 20:20:05 精彩回放 前几天晚上，我陪贝贝睡。工作了一天，感觉自己挺累的，也没怎么理她，管自个儿躺着休息。大约过了5分钟，在一旁的贝贝感觉无聊，就主动向我提出要求：妈妈，你不能这样，我们要相亲相爱。这时，我奇怪地问：贝贝，“相亲相爱”这个词是谁教的？“是杨老师教的。”“杨老师在什么时候教你的？”“那次在玩大型玩具，老师说：小朋友玩时不推也不挤，要相亲相爱。”我想：孩子的心灵真是一张白纸，即使你很随意、很无... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=301441 2007-1-9 20:46:29 孩子们，老师想对你们说…… 孩子们，今天王老师亲眼目睹了我们班同学参加广播操比赛时的风采，老师为你们感到骄傲，为有你们这样的学生感到自豪。如果没有亲临现场，还真不敢相信我们六年（5）班的同学是这么了不起！个个神采飞扬、激情满怀。你们何止是在做一套身体的儿童广播体操，简直是在做一套精神、心灵的韵律操。从你们的动作中，在你们的脸上时刻让我感受到你们在尽情地享受运动快乐，演绎体操内涵，洋溢体育激情，... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=300625 2007-1-1 23:07:44 让班级文化发出教育的声音 学校：温州市苍南县灵溪镇四小 作者：王少娥 教育究竟是为了什么？这是我们所有的教育工作者值得深思的问题，我想有一点是不容置疑，一切为了学生的发展，为了人的和谐、幸福的成长。当下，作为班级的组织者---班主任，应着力营造和谐的班级文化氛围，以心灵丰盈、和谐幸福的做为人生追求的终极目标，让每一个学生都像鲜花一样幸福地绽放，拥有幸福快乐的人生。 一、和谐的教育来自完善... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=298471 2006-12-24 20:27:59 把语感发展的主动权还给学生----------------以《美丽的小兴安岭》的教学为例一．案例背景：这几年我们语文教改的现状是如火如荼：学校是不惜人力、物力、财力，大搞师训；老师们“追”得也格外辛苦，不远千里赶去学习，还真有孔子求学的意志。可效果呢？耗费大，功效小。今天学诗意语文，老师们学会煽情，学生学会无病呻吟；明天学本色语文吧，老师们猛然发现：原来上课也就这么一回事，特级教师也不过如此。这样... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=296169 2006-12-24 20:25:18 这片土地是神圣（第一课时教学设计） 一、教学目标： 1、 研读课文，品味语言，感受大地的神圣及大地对人类的无私奉献。 2、能有感情的朗读课文，激发学生对土地、家园的热爱和眷恋的感情，增强学生的环保意识。 二、教学重难点： 重点：能有感情的朗读课文，激发学生对土地的热爱和眷恋的感情。 难点：品味语言，体会大地的美丽神圣、无私奉献的品质。 三、教学过程： （一） 课前复习，积累词语 ... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=296166 2006-12-12 0:43:15 云（诗歌） 学校：灵溪四小 班级：六年（5）班 作者：卢凡 你想变小就变小， 你想变大就变大。 变小， 小的像块手帕， 变大， 大的能盖住整个天空， 好似蓝天的一条面纱。 你想变成什么就变什么， 大象、小兔、猴子…… 即使变成猪八戒， 也没人笑话你， 只要你肯老老实实， 就不必担心挨骂。 http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=292745 2006-12-12 0:42:43 太 阳（诗歌） 学校：灵溪四小 班级：六年（5）班 作者：林元鸿 红日初悬， 像个刚出门的新媳妇， 羞答答地只露出半张脸。 赤日当空， 金光如火箭般射到地上， 地上反射出强烈的火焰。 夕阳西坠， 太阳收敛起刺眼的光芒， 变成了金灿灿的盘子。 http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=292744 2006-12-12 0:42:00 星 夜（诗歌） 学校：灵溪四小 班级：六年（5）班 作者：王德锐 好像谁不小心打翻了墨汁瓶， 天幕上染了一层黑色。 我仰望天空， 小星星眨着顽皮的眼睛出现了。 颗颗星星忽明忽暗， 像一颗颗宝石， 像一粒粒珍珠。 大而亮的星星挂在夜空， 仿佛是天上的人提着灯笼在巡视天空。 星星尽着自己的力量， 把点点滴滴的光芒交织在一块， 不像阳光那么刺眼， 也不像月... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=292743 2006-12-12 0:40:37 月 光（诗歌） 学校：灵溪四小 班级：六年（5）班 作者：王安来 蓝幽幽的水里， 月亮笑弯了腰， 眨着诡谲的眼睛。 她是个善良的姑娘， 你瞧,她为了让大家得到光明， 便偷来了金衣,穿在身上为大家照明。 她见王母派兵捉拿她， 便躲在云朵的后面， 官兵走后她便从云层里出来了。 她清亮而温柔， 把柔光儿轻轻送到柳枝上， 柳枝便睡着了。 http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=292742 2006-12-12 0:38:10 把语感发展的主动权还给学生 ----------------以《美丽的小兴安岭》的教学为例 一．案例背景： 这几年我们语文教改的现状是如火如荼：学校是不惜人力、物力、财力，大搞师训；老师们“追”得也格外辛苦，不远千里赶去学习，还真有孔子求学的意志。可效果呢？耗费大，功效小。今天学诗意语文，老师们学会煽情，学生学会无病呻吟；明天学本色语文吧，老师们猛然发现：原来上课也就这么一回事，特级教师也... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=292741 2006-10-29 21:52:57 父母是一部鲜活的教科书 我有一位当领导的朋友常和我掏肺腑之言：“领导难当，老师们常说：‘我这么辛苦管学生，还不如回家用心带孩子。’面对这样的老师，我们的管理很难。”仔细分析一下，的确不好干。 随着新分配的毕业生逐年减少，退休教师逐年增加，现在学校大部分是中青年教师。他们都是有着十年左右的教龄，三十上下的年龄，是教学的黄金时期；他们经验丰富，业务精良，应当是学校的骨干教师。这个年龄段的老师都... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=278622 2006-10-24 22:48:18 宝贝吹牛二则 我的宝贝书奕，样子清秀，性格内敛，没想到还有“吹牛”的喜好。 吹牛（一） 我有时会教书奕认字，碰到她认识的字,她会满怀信心地读，还会说：妈妈，我挺厉害吧？遇到她不认识的字，她会“理直气壮”地说：这么简单的字，还拿来考我。真让人哭笑不得。 吹牛（二） 十一长假，我书奕带到他哥哥家玩，书奕正在不紧不慢地吃奶黄包，这时他哥哥走过来说：“我三口可以吃一个奶黄包。”书奕这家伙拿... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=276899 2006-10-24 21:50:34 让每一朵鲜花都能幸福地绽放 前段时间，我偶然抽查学生的作业，真是“不看不知道，一看吓一跳”，后进生的作业简直是不堪入目，要么是简单的做几题，稍难的留给老师填空，要么是胡乱做，甚至有些干脆不做，真是胆大包天，气得我眼冒金星，火冒三丈。看来干部们对他们实在是没辙，只好自己亲自出马，每天检查他们的作业，看他们还敢不敢。 这些小鬼们可机灵的很，一看是老师出面，自然收敛许多，但还是有几位不知好歹的家... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=276864 2006-10-15 22:07:36 合作搞教研 携手求发展 10月14日上午，在我校报告厅举行灵溪四小和凤池学校的语文教学联谊活动，我校的陆辉凡老师和凤池学校的兰锦超老师在本次活动中执教了两节风格迥异、精彩纷呈的示范课-----《万里长城》。两位老师凭着自身扎实的语文教学功底带领学生一步步攀登万里长城，引领学生感受、领悟、体验万里长城坚强、刚毅、庄重的形象，激发学生民族自豪感。陆老师的课激情含蓄，兰老师的课洒脱幽默，师生和谐交流，... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=274149 2006-6-8 14:57:53 “信息技术条件下教育教学实践性研究成果”征集、评选通知 为了积极推进我国教育信息化的建设和发展，根据“中国教育科学研究成果数据库”建设的总体规划和安排，中央教育科学研究所教育信息研究中心决定举办“信息技术条件下教育教学实践性研究成果”的征集、评选活动。本活动自2006年起每年征集、评选一次；优秀成果将分类收入中央教育科学研究所“中国教育科学研究成果... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=234608 2006-6-8 14:56:42 关于举办“第九届全国校园文化建设研讨会暨论文评选活动”的通知 活动主题：课程改革背景下的校园文化建设 各级教育行政、科研部门，各级各类学校： 为认真贯彻落实十六届五中全会精神，深化素质教育研究，进一步促进课程改革背景下的校园文化建设，全面推进我国教育事业的创新和发展，中央教育科学研究所教育信息研究中心特举办以“课程改革背景下的校园文化建设”为主题... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=234607 2006-6-6 21:12:50 幸福就在付出中 一位班主任的工作总结 当了10年的班主任，我始终坚信：用心的为学生付出，学生才会为你打开心扉，一切问题也将迎刃而解；没有全身心的为学生付出，所有的教育艺术和技巧都是苍白的。在这一理念指引下，老师已摆脱了虚名浮利的诱惑，工作不再是为领导的赞许、学校的考核，而是全身心地为学生的发展服务，享受教育教学全过程的快乐，感受到作为一名班主任的职业幸福感。在这学期的工作中，孩子们由衷地... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=232895 2006-5-29 18:16:38 有难同当 五年（5）班 陈明锐 在一片瓦蓝瓦蓝的天空下，仿佛老天对蛇和喜鹊精神给感动了。 有一天，有一只老鹰飞了过去，喜鹊连忙拿一块布把蛇包起来，藏在一个地方。老鹰走后，喜鹊把布打开看了看，三丈摸不头脑，心想：为什么这布可以把五马分尸蛇接起来呢？那时，蛇正昏迷之中。喜鹊把它带回家好好养伤。过了几天，蛇的伤口愈合了。它向喜鹊道了谢，因为始终是喜鹊救了它的命，是喜鹊给了它新生，是喜鹊... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=223973 2006-5-28 22:24:22 五年（５）班举行首届材料作文大赛 5月23日，五年（5）班的全体同学们迎来了本学期首届材料作文大赛，在全体同学的热情参与下，推选出15位同学参与本次大赛，每位选手经过小组同学的精心指导，取长补短，汲取集体智慧的结晶。比赛中，每位选手成竹在胸，精彩纷呈，最后经过评委的评定，杨强获得最佳创意奖，林元鸿等4位同学获得一等奖，董建暖等5位同学获得二等奖，陈大洋等3位同学获得三等奖。活动从策划、组织、... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=223323 2006-5-28 21:56:33 千古佳句(摘抄) 　 1.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 （诗经·周南·关雎） 2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 （诗经·小雅·采薇） 3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 （诗经·王风·黍离） 4、如切如磋，如琢如磨。 （诗经·卫风·淇奥） 5、一日不见，如三秋兮。 （诗经·王风·采葛） 6、青青子衿，悠悠我心。 （诗经·郑风·子衿） 7、所谓伊人，在水一方。 （... http://wangshaoe.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=223301